Курс является вузовским компонентом математического и естественно-научного цикла и изучается студентами на 1 семестре 1 курса, обучающихся по направлению:570400 "Дизайн"; Профиль: «Графический дизайн» и «Дизайн предметной среды и интерьера»
Название Комбинаторика происходит от латинского слова «combina», что переводится как «сочетать, соединять». Чаще этот термин используется в области математики, где применяется в изучении дискретных объектов. Несмотря на техническое происхождение, комбинаторика имеет свои непосредственно художественные стороны.Впервые принципы комбинаторики сформулировали и начали использовать на практике в 1920-х советские конструктивисты, в том числе А. Родченко, В. Татлин, К. Мельников.
- Учитель: Калдыбек Сатаев
Дисциплина «Основы архитектуры и строительных конструкций» изучается на 3 курсе студентами обучающихся по направлению 570400 «Дизайн», профиль: «Дизайн предметной среды и интерьера »
Слово «архитектура» происходит от греческого τεχτουiχη — строительство, строительное искусство, приставка «архи» означает высшую степень чего-либо. Таким образом, первоначальное значение этого слова — высшая степень строительного искусства. Ее основной практической задачей является организация огражденных пространств, создающих определенным образом организованную среду для жизни и жизнедеятельности людей. Эти построения облекаются в рациональную и гармоничную форму, соответствующую не только требованиям производственных, социальных и бытовых процессов, но и эстетическим потребностям людей.
- Учитель: Калдыбек Сатаев
Дисциплина « Дизайн предметно-пространственной среды» изучается студентами, на 3 курсе, обучающихся по направлению 570400 «Дизайн», профиль: «Дизайн предметной среды и интерьера»
«Дизайн предметно-пространственной среды» представляет собой логически связанную систему практических, вспомогательных упражнений и заданий с целью развить у студентов образное мышление, выработать навыки новой трактовки закономерностей организации средовых систем, проникнутой ощущением единства, неразрывности и безграничности всего предметно-пространственного мира в целом.
- Учитель: Калдыбек Сатаев